不少同學指出，在拘留期間警員不允許他們睡覺或躺臥休息，亦有同學反映得不到所需的醫(yī)療協(xié)助，例如哮喘病發(fā)的同學要等候 6 小時后方能就醫(yī)，有同學因頭部受創(chuàng)要求就醫(yī)， 18 小時后方被送往急癥室。較為嚴重的情況，不止一位同學表示在錄口供或扣留期間曾被警員掌摑，以及有兩位同學表示在搜身前獲告知不需脫衣，卻在搜身房內(nèi)被同性警員強逼脫下所有衣物。以上都是同學親自提出的指控。
素仰段校長在多個醫(yī)學學術(shù)范疇取得國際性的杰出成就，堪稱港人的典范，莘莘學子的楷模。然而，段校長近日在貴校學生的“懇切請求”下發(fā)出一封偏頗的公開信反映閣下在培育學生及管理教育機構(gòu)方面的理念及能力均遠遜于閣下的學術(shù)成就。
信中段校長多次提到涉嫌參與近期違法暴力及破壞事件而被拘捕的學生聲淚俱下、言辭激昂地向閣下指責警方在羈留被捕人士期間的種種不是。
雖然信中未有提及相關(guān)學生提出任何實質(zhì)證據(jù)去印證那些指控，但閣下對相關(guān)學生的“經(jīng)歷”不抱任何懷疑，對學生被捕前涉嫌干犯的嚴重罪行只字不提，反而在沒有事實基礎(chǔ)下便聲嘶力竭地高呼要查證及譴責涉嫌違規(guī)的警務(wù)人員，更意有所指般呼吁停止恐嚇、騷擾或阻嚇受害人。
求證求真是科學精神的根本，段校長身為一名科學家竟然忽視如此重要的原則，僅憑被捕學生的片面之詞便公開對警方作出質(zhì)疑，我們對此表示極度遺憾。
我們并非教育機構(gòu)，固然不適合評論段校長的教育理念和方針，但閣下提出未經(jīng)查證的指控關(guān)乎警隊專業(yè)執(zhí)法事宜，我們不能置若罔聞。
事實上，我們作為執(zhí)法者不能茍同閣下放任學生參與違法暴力及破壞行為亦沒有加以阻止，社會上很多人亦對中大逐步褪色成為反中亂港的“港獨”勢力基地感到無奈和痛心。
大學生雖然已是成年人，具有基本的分析能力，但由于入世未深，缺乏社會經(jīng)驗，故容易被人煽動或利用，學校有責任引導(dǎo)學生走上正途，以獨立思考明辨是非。
段校長在信中提到閣下與貴校學生，包括那些涉嫌違法被捕及其他可能有份參與過去的違法行為的學生，彼此打開心扉真誠對話。請問這些學生當中有人向你坦白承認曾經(jīng)參與暴動或違法行為嗎？閣下又是否有履行為人師表的責任，積極了解學生有否參與上述違法行為嗎？
如果有，段校長理應(yīng)引導(dǎo)違法的學生勇于為自己犯下的過錯承擔法律責任，校方亦應(yīng)該對違法學生給予較基本及理所當然的懲處，而不是以大學之名及公信力去包庇他們以逃避法律責任。
既然段校長知道大學在社會上有公信力，閣下以大學校長的身份發(fā)表未經(jīng)證實的指控，甚至明知有學生已經(jīng)干犯罪行仍加以包庇或視若無睹，這無疑是自毀大學公信力的舉動。
信中段校長又主張“在現(xiàn)有機制以外作出嚴正跟進，讓法治精神得以彰顯”，敢問段校長明白何謂法治嗎？
如果人人都認為自己的個案不會得到公平的處理而要求獲機制以外的方式跟進，尋求可能對己方較有利的結(jié)果，此乃人治而非法治。我們難以理解為何被捕中大學生應(yīng)該獲得機制以外，有別于其他香港市民的對待，難道這是中大學生的特權(quán)嗎？實在難以相信這種荒誕的建議會由一名大學校長的口中貿(mào)然提出。
近來，各專上教育院校都有個別學生窮追猛打，無所不用其極要求校方或校長表態(tài)支持他們的政治訴求和譴責警察，從而正當化他們的違法行為。我們不便猜測段校長突然公開支持被捕學生的動機，但這無疑開了一個很壞的先例，其他被捕學生及支持者必然繼續(xù)向其他大學校長施壓，以達成他們眼中“洗白”暴動罪行的目的。段校長明確將政治沖突帶入校園的決定誓必將香港其他專上教育院校，甚至整個教育界推向萬劫不復(fù)的境地。
中國偉大教育家孔子有言：“德薄而位尊，智小而謀大，力小而任重，鮮不及矣?！倍纬缰切ｉL，請慎之！
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