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職業(yè)院校數據恢復專業(yè)數據恢復實訓室建設

職業(yè)院校數據恢復專業(yè)數據恢復實訓室建設

開設數據恢復專業(yè)的可行性

數據恢復產業(yè)化在國外已經有很多年了,如美國著名的專業(yè)從事數據恢復的ontrack公司現在每年的產值在2億美元以上。IBM公司在2000年的總收入為880億,其中數據恢復和與之相關的收入占了1/3。國內雖然數據恢復業(yè)起步晚一些,但隨著IT業(yè)的飛速發(fā)展,使用電腦的個人及企業(yè)越來越多,整個市場規(guī)模也會越來越大。

來自IT協(xié)會的一份調查報告顯示, IT、OA三大維修市場規(guī)模已達400億元,且每年按30%的速度遞增。不斷攀高的服務需求刺激著整個數據恢復行業(yè),巨大的利潤吸引著眾多淘金者。社會對維修人才的需求日益高漲,各行各業(yè)對維修技術人才的需求也隨之增大,據專家估計,設備產品以每年超過30%的速度增長,造成專業(yè)的數據恢復技術人才非常短缺、專業(yè)的數據技術人員成為當前以至未來5年內較緊缺的人才之一!而每500個數據中心中,至少就有一個中心每年要經歷一次數據“災難”,這些數據的丟失,將會對生產、生活造成重大影響,并帶來經濟上的巨大損失。為了較大限度地挽回損失,很多企業(yè)或者個人往往不惜代價地尋求災難數據恢復解決方案,在這種情況下,成立專業(yè)的數據恢復公司能夠滿足他們的需求,這意味著數據恢復行業(yè)的發(fā)展前景將非??春?。

與飛速發(fā)展的數據恢復產業(yè)相比較,目前各教育培訓機構的數據恢復專業(yè)開設相對滯后。與廣泛的網絡專業(yè)、電子商務專業(yè)、計算機應用相比而言,數據恢復專業(yè)幾乎寥寥無幾。該現象反應出學校與企業(yè)需求的差異,也暴露了目前各職業(yè)院校專業(yè)同質化的嚴重弊端。

在我國數據恢復行業(yè)的相關人才目前十分的緊缺,而且高薪已經是行業(yè)內心照不宣的秘密。對于學習數據恢復技術并不容易,這并非是由于其學習技術難度有多高,而是很難跨進門坎。利用專業(yè)的硬件設備和應用軟件,通過學校建立起的實訓設施,我們就可以利用當前環(huán)境來跨進數據恢復這個行業(yè)。

總結而言,

? IT業(yè)界已經具有大量的人才需要

? 目前已經具有成熟的數據恢復產業(yè)鏈條,對數據恢復的技能要求已經逐步明晰

? 市場具有成熟的數據恢復軟件工具、硬件環(huán)境、培訓參考教材

? 數據恢復技術可以為職業(yè)院校的老師所掌握,在教學上不存在障礙

? 職業(yè)學校的學生在實訓環(huán)境的配合下可以掌握數據恢復技能

所以開設此專業(yè)是個十分明智的選擇,也具有成功的基礎條件。

職業(yè)學校開設數據恢復課程的前瞻性與必要性

在日益競爭激烈和面臨成長和轉型壓力的職業(yè)教育圈,每個學校也面臨著持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。建立有別于其他學校并形成自己的特色新專業(yè),不斷保持與IT行業(yè)發(fā)展的同步,可以為學校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

? 在職業(yè)院校開設數據恢復專業(yè)適應社會發(fā)展需要,滿足社會對數據恢復人才的需求

? 數據恢復已經成為計算機行業(yè)的細分行業(yè),因此計算機數據恢復專業(yè)應在計算機應用與維護專業(yè)中而成為一個細分專業(yè)。

? 建立該專業(yè)可以擺脫職業(yè)學校發(fā)展的紅海,避免與其他兄弟院校之間慘烈的同質化競爭。

? 提高學生的就業(yè)率,提高職業(yè)學生工作的競爭力

? 學校開創(chuàng)了設置此專業(yè)的先河,在職業(yè)院校中樹立新形象,擴大影響力

? 促進數據恢復行業(yè)的發(fā)展

? 降低了數據恢復的成本

數據恢復專業(yè)人才的就業(yè)方向

計算機數據恢復專業(yè)學生在完成學業(yè)后應該達到人才培養(yǎng)目標的要求,取得??茖哟蔚漠厴I(yè)證書,同時,也應考得相關就業(yè)資格證,如國家信息產業(yè)部的資格認證和數據恢復工程師。畢業(yè)生的就業(yè)渠道有如下幾類:

? 數據恢復公司擔任數據恢復工程師;

? 到IT維修服務公司擔任技術工程師;

? 數據存儲介質制造公司數據技術工程師;

? 企業(yè)的數據恢復工程師;

? 自主創(chuàng)業(yè)

數據恢復專業(yè)實訓環(huán)境的設置

沒有專業(yè)的實訓環(huán)境,學生和教師無法體驗企業(yè)級實踐技能。為保障培養(yǎng)方案的順利實現,需要按照如下建議方案建設數據恢復實訓環(huán)境。

邏輯故障恢復區(qū)域平面圖

職業(yè)院校數據恢復專業(yè)數據恢復實訓室建設插圖

物理故障恢復區(qū)域平面圖

職業(yè)院校數據恢復專業(yè)數據恢復實訓室建設插圖1

建設原則為上述提到的如下原則:

? 業(yè)界主流產品構成硬件環(huán)境

? 針對性、開發(fā)實驗教材,或者選擇業(yè)界認同的認證教材

? 吸收100%實際工程案例庫

? 自主創(chuàng)新實驗課件

? 在實訓課中納入職業(yè)素養(yǎng)課程,包括文檔編寫,工作過程分析和工具軟件的使用

? 掛牌廠商認證實訓室或者聯合教學基地

? 持續(xù)不斷周期性配套的企業(yè)界專題講座

對于專業(yè)的數據恢復來說,會遇到不同的丟失數據的情況,如磁頭燒壞,磁頭老壞,磁頭偏移,磁盤損壞等,這些硬性故障就需要進行開盤進行恢復。開盤就是把硬盤打開,露出盤片,用零件替換相應損壞的零件。但在這個過程中,盤片在高速的旋轉下無法經受細小灰塵的沖擊。硬盤如果在正常的室內暴露,大概有95%的硬盤都會報廢。暴露在環(huán)境為百級的潔凈間里,幾率就僅為1%以內。所以開盤要建立百級超靜間的環(huán)境,所以根據這一情況,我們在教室的一側安裝了超凈臺,控制灰塵在超靜臺中的數量。超靜臺為百級環(huán)境。為開盤建立一個良好的環(huán)境。

在邏輯故障恢復區(qū),這里是數據恢復的核心部分,所有的邏輯故障恢復在此實施。在這個工作區(qū)通常是來恢復邏輯故障硬盤的恢復的和部分物理故障硬盤的恢復,如操縱系統(tǒng)進不去,或者是無法識別文件、誤刪除,誤格式化等。主要通過相關恢復軟件來完成的工作。西數科技: 司法鑒定/產品質量鑒定/檢驗檢測/數據恢復專家. 4006184118

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